نُشر
د. علي بن عالي السعدوني: الطالب لا الملف كتاب إيلاف مقال التعليم الطالب التقويم المدرسة الجودة التعلم المعلم المهارات @Ali_17512
يجعل أثر التعليم الحقيقي في مستوى الطالب ومهاراته وسلوكه التقويمَ أعمق من الملفات والشواهد، ويضع بناء المتعلم في قلب جودة المدرسة طوال العام.
اقرأ الخبر كاملاً لدى إيلاف@Elaphأخبار أخرى
بكر عويضه: آرتشر، الألفية، الأكراد والعمير
تستعيد وفاة جيفري آرتشر ذكريات ليلة استقبال عام 2000 في لندن، وتعيد إلى الواجهة مسيرته السياسية والأدبية وتعاطفه مع أكراد العراق ودعمه لقضيتهم.
أحمد بن حسن الشهري يكتب: حين تهدد مليشيا المطارات والموانئ وطرق التجارة، من يملك حق تقرير حركة العالم؟ الدولة بقانونها أم جماعة تفرض إرادتها بالصاروخ والمسيّرة؟
حين تمتلك مليشيا القدرة على تهديد المطارات والموانئ وطرق التجارة، فإن السؤال يتجاوز حدود الدولة التي تتعرض للاعتداء: من يملك حق تقرير حركة العالم؟ الدولة بقانونها ومؤسساتها…
تقنية
عبد العزيز بن علي الربع يكتب: بناء المستقبل يبدأ بتحويل العلم إلى حلول.. الطب والعلوم بوابة لاقتصاد المعرفة وجودة الحياة.
يربط تكامل الطب والعلوم والبيئة والتكنولوجيا بين صحة الإنسان وجودة الحياة والاقتصاد المعرفي، ويجعل البحث والابتكار والوقاية أساسًا لتنمية أكثر استدامة.