عبدالرحمن الواصل يكتب: القبول الجامعي.. هل تقيس النسبة الموزونة الاستحقاق؟
مقتطف من صحيفة البلاد السعودية
مع كل موسم للقبول الجامعي، يتجدد النقاش حول عدالة معايير المفاضلة بين خريجي الثانوية، ومدى قدرتها على اختيار الطلبة الأكثر استعداداً للنجاح والتفوق. ولا شك أن اختباري القدرات والتحصيلي أسهما في توفير معايير موحدة تحد من تفاوت مستويات المدارس وأساليب التقييم.
